En la clase del martes, el profesor nos habló sobre los Elementos para el diseño, para hacer un programa arquitectónico en donde nos mostraba esquemas sobre secuencias espaciales, cualidades, proporción etc... No detallaré más esto, así que aquí adjunto el libro donde nos enseñó los esquemas:
Manual de conceptos de formas arquitectóicas.
https://hominumsensus.files.wordpress.com/2018/03/e296aae2819e-edward-t-white-manual-de-conceptos-de-formas-arquitectonicas-e2819ee296aaaf.pdf
Manual de conceptos de formas arquitectóicas.
https://hominumsensus.files.wordpress.com/2018/03/e296aae2819e-edward-t-white-manual-de-conceptos-de-formas-arquitectonicas-e2819ee296aaaf.pdf
Me sirvió bastante este libro, para aprender conceptos y armar un ´programa (si tengo más tiempo haré un resumen con esquemas para subirlo aquí)
Al final de la clase, nos dijo que no todas las formas sirven para las mismas actividades, cada actividad tiene su propio espacio y cualidad (altura, forma, reposo, movimiento) y en base a eso se va definiendo el programa.
Al final de la clase, nos dijo que no todas las formas sirven para las mismas actividades, cada actividad tiene su propio espacio y cualidad (altura, forma, reposo, movimiento) y en base a eso se va definiendo el programa.
Con la profesora Manon revisamos los referentes de los equipamientos, y en general la mayoría no cumplió con el objetivo que era relacionarlo con una idea que tuvieramos del proyecto e ir extrayendo cosas del referente que nos sirviera para usarlo a favor. Mis referentes para el Centro de Día del Adulto Mayor fueron:
Finalmente nos dijo el encargo del viernes que consistía en la Formulación de la propuesta y Partido General que consistía en explicar la elección del emplazamiento, explicar el CONCEPTO para estructurar la propuesta (esto nos faltó a la mayoría), la problemática y la articulación de las actividades o programa.
Los referentes en particular me sirvieron para ver el programa, y la capacidad de gente en relación a las dimensiones del espacio porque me cuesta dimensionar las proporciones , también para ver como fue su postura en torno al contexto.
PARTIDO GENERAL
Encontré conveniente emplazarme en la esquina de Lientur con Villarica, porque Lientur es un borde potente dentro de Barrio Norte que sirve como conexión hacia el barrio, desde la ciudad y núcleo de este y como articulador dentro de él. entonces el terreno sirve como referente que oriente a los adultos mayores para su accesibilidad, además se encuentra frente al hito de la Laguna lo Custodio.La problemática, es que en el barrio la población predominante es el adulto mayor y no hay espacios adecuados para que ellos se desenvuelvan y desarrollen una vida saludable con estímulos que fomenten la vejez activa. Esto produce un aislamiento en todo sentido para ellos y con mi propuesta quiero lograr lo contrario, pretendo reactivar el rol del adulto mayor con un programa que los estimule y se sientan integrados otra vez.
Lo primero que quería hacer es retener la actividad que se da comunmente, que es el encuentro casual de ellos cuando van a comprar o de paseo y se quedan conversando en una esquina o en las calles, entonces en el acceso propongo un patio público para formalizar esa actividad y atraer hacia el interior, encontrándose con un hall grande que distribuye dentro del recinto.
Establecí zonas para armar mi programa:
Activa: actividades en grupo
Pasiva: zonas de permanencia y descanso
Desarrollo el programa en 2 pisos para fomentar el estímulo fisico pero no tan tedioso por medio de un espacio intermedio, además para privilegiar la vista hacia la laguna desde el 2 piso (sala de lectura y estar). y jerarquizar mi espacio central.
Ese espacio central es una sala multiuso para ejercitar o bailar en grupo, como para también exponer lo desarrollado en talleres de manualidad o artesanía, con una doble altura donde ellos puedan tener varios puntos de visión y dar un espacio para lo que les gusta generalmente hacer: observar y conversar u opinar entre ellos.
Activa: actividades en grupo
Pasiva: zonas de permanencia y descanso
Desarrollo el programa en 2 pisos para fomentar el estímulo fisico pero no tan tedioso por medio de un espacio intermedio, además para privilegiar la vista hacia la laguna desde el 2 piso (sala de lectura y estar). y jerarquizar mi espacio central.
Ese espacio central es una sala multiuso para ejercitar o bailar en grupo, como para también exponer lo desarrollado en talleres de manualidad o artesanía, con una doble altura donde ellos puedan tener varios puntos de visión y dar un espacio para lo que les gusta generalmente hacer: observar y conversar u opinar entre ellos.
La zona activa se desarrolla al lado de la calle aprovechando el asoleamiento para las actividades manuales o de memoria, y la pasiva más hacia el interior para lograr privacidad y tranquilidad.
En la circulación siempre se tiene contacto visual con el patio interior, para tener un control y generar una permeabilidad del espacio. En el patio interior pretendo hacer espacios de jardinería ya que les gusta estar en un entorno así para la tranquilidad.
Finaaaaaaaaaaaaaaalmente no me fue muy bien , de hecho se cambió la entrega para el martes debido al desempeño deficiente de la mayoría. La profesora me dijo que voy bien encaminada, las intenciones estan pero falta desarrollar y definir mas el concepto arquitectónico que rija mi proyecto, porque mi concepto de Inclusión Social es más un objetivo en si que concepto. También me dijo que tenga cuidado con las altura que quiero hacer, debo pensar que hacer con el espacio que queda bajo de 1,2 m y hacia afuera para justificar muy bien esa decisión, yo estaba pensando solo para una variante pero debo pensar en todo lo que influirá esa decisión. Y bueno, claramente debo jerarquizar mas ciertos espacios que otros (problemas de dimensiones -.-) y debo tener cuidado con lo que rodea el patio interior, quiza queda muy encerrado y las altura no me favorecen. En fin, fueron buenos consejos que me ayudaron a aclarar ciertas dudas.
En la circulación siempre se tiene contacto visual con el patio interior, para tener un control y generar una permeabilidad del espacio. En el patio interior pretendo hacer espacios de jardinería ya que les gusta estar en un entorno así para la tranquilidad.
Finaaaaaaaaaaaaaaalmente no me fue muy bien , de hecho se cambió la entrega para el martes debido al desempeño deficiente de la mayoría. La profesora me dijo que voy bien encaminada, las intenciones estan pero falta desarrollar y definir mas el concepto arquitectónico que rija mi proyecto, porque mi concepto de Inclusión Social es más un objetivo en si que concepto. También me dijo que tenga cuidado con las altura que quiero hacer, debo pensar que hacer con el espacio que queda bajo de 1,2 m y hacia afuera para justificar muy bien esa decisión, yo estaba pensando solo para una variante pero debo pensar en todo lo que influirá esa decisión. Y bueno, claramente debo jerarquizar mas ciertos espacios que otros (problemas de dimensiones -.-) y debo tener cuidado con lo que rodea el patio interior, quiza queda muy encerrado y las altura no me favorecen. En fin, fueron buenos consejos que me ayudaron a aclarar ciertas dudas.

No hay comentarios:
Publicar un comentario